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最新更新日期:2018/1/21
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左上方圖片
標題圖片 電算思維
 
本區提供電算思維融入數學領域教學實務分享,歡迎有興趣之教師指教與回饋。

電算思維融入108課綱數學領域精神的重點有三:
(1)數學是一種「語言」,培養學生以共通的數學語言思維與探索,與世界交流。
(2)數學一種「工具」,數學作為STEM的共通工具,相輔相成跨領域學習。
(3)數學教學應兼顧學生學習之「差異性」,輔以適當教具教材教法的「差異化」教學,更能貼近因材施教以學生為中心的教育趨勢。

「運算思維」融入數學領域課堂教學,學生上課是個別將解題邏輯以「數學語言」與電腦對話及探索,老師是學生的學習教練,課堂上學生的發展係依其興趣與能力自主學習,因此是翻轉了教室裡的學習樣貎,也落實了兼頺學生差異化的不同學習需求。

本區將抛磚引玉陸續提供「運算思維」融入數學領域課堂教學的實例供各界佐參。
     
學層 主題 簡述 圖片 說明 備註 日期
 
1 國中數學 加減消去法解二元一次聯立方程式 數學語言素養課堂實作 加減消去法解二元一次聯立方程式
運算思維是培養學生將數學解題邏輯,以數學語言表達,並與電腦互動的素養導向之自主學習。

本篇介紹:如何利用「數學語言」與電腦對話進行運算
本單元操作需使用以軟硬體下資源: 1. Windows主機(PC桌機或NB筆電) 2. 數學軟體 MapleSoft Maple 2017/11/16
2 高中數學 高中數學三 - 圓與點的關係 數學語言素養課堂實作 圓與點的關係
運算思維是培養學生將數學解題邏輯,以數學語言表達,並與電腦互動的素養導向之自主學習。 本篇介紹:如何利用「數學語言」與電腦對話進行運算 本單元操作需使用以軟硬體下資源: 1. Windows主機(PC桌機或NB筆電) 2. 數學軟體 MapleSoft Maple 2017/11/16
3 國中數學 國中數學-配方法解一元二次方程式 數學語言素養課堂實作 配方法解一元二次方程式
運算思維是培養學生將數學解題邏輯,以數學語言表達,並與電腦互動的素養導向之自主學習。

本篇介紹:如何利用「數學語言」與電腦對話進行運算
本單元操作需使用以軟硬體下資源: 1. Windows主機(PC桌機或NB筆電) 2. 數學軟體 MapleSoft Maple 2017/10/5
4 高中數學 高中數學三 - 銳角三角函數 數學語言素養課堂實作  銳角三角函數
運算思維是培養學生將數學解題邏輯,以數學語言表達,並與電腦互動的素養導向之自主學習。

本篇介紹:如何利用「數學語言」與電腦對話進行運算
本單元操作需使用以軟硬體下資源: 1. Windows主機(PC桌機或NB筆電) 2. 數學軟體 MapleSoft Maple 2017/9/14
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