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最新更新日期:2017/1/18
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年級 教材名稱 作者(譯者) 圖片 內容介紹 使用軟體 日期
 
1 高一下 正餘弦函數圖形之疊合 復興高中林文健老師 160_0015(2D)s.gif
觀察y=sin(x)與y=cos(x)圖形之相交情形 maple 2010/9/24
2 高一下 球面與平面的相交關係 復興高中林文健老師 162_0016(3D)s.gif
球面與平面的相交關係為:相離,相切、相割 maple 2010/9/24
3 高一下 1的n次方根之幾何意義 復興高中林文健老師 157_0014(2D)sa.gif
1的n次方根之幾何意義 maple 2010/9/24
4 高一下 指數函數比較 復興高中林文健老師 150_0013(2D)s.gif
底大於1及底小於1的指數函數圖形比較 maple 2010/9/24
5 高三 球面與正立方體的可能交點數(之一:24個) 復興高中 林文健老師 146_0010(3D)n.gif
設一球的球心與一正立方體的中心重合,考慮球面與正立方體的所有邊的交點,則其交點數可能為24個 (按下[相關資源連結一],可以"動手玩數學"哦...) maple 2010/9/24
6 高三 球面與正立方體的可能交點數(之一:12個) 復興高中 林文健老師 145_0009(3D)n.gif
設一球的球心與一正立方體的中心重合,考慮球面與正立方體的所有邊的交點,則其交點數可能為12個 (按下[相關資源連結一],可以"動手玩數學"哦...) maple 2010/9/24
7 高三 球面與正立方體的可能交點數(之一:8個) 復興高中林文健老師 137_0008(3D)n.gif
設一球的球心與一正立方體的中心重合,考慮球面與正立方體的所有邊的交點,則其交點數可能為8個 (按下[相關資源連結一],可以"動手玩數學"哦...) maple 2010/9/17
8 高三 球面與正立方體的可能交點數(之一:0個) 復興高中林文健老師 136_0007(3D)n.gif
設一球的球心與一正立方體的中心重合,考慮球面與正立方體的所有邊交點,則其交點數可能為0個 (按下[相關資源連結一],可以"動手玩數學"哦...) maple 2010/9/17
9 高三 空間中兩球面的關係 復興高中林文健老師 133_0006(3D).gif
空間中兩球面的關係:相離,相切,相交一圓 maple 2010/9/17
10 高二 下 抛物線的定義 復興高中林文健老師 132_0005(2D).gif
抛物線的定義:抛物線上任意點P到焦點F的距離等於其到準線d的距離 maple 2010/9/17
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